[fouadzadieke]

وأقول في "الفسحات" ألقى راحتي *** وأزيل هما جاثما وثقيلا
بكؤوس شاي أو برشفة قهوة *** أو بالهواء مطيبا وعليلا
وإذا ب"ناظرنا" يهرول مسرعا *** أستاذ صرت مناوبا مشغولا
اخرج مع الطلاب طابورا ولا *** تدع النظام ولا تندّ قليلا
واذكر بُعيد الفجر "بَاصَك"لا تنم*** فطريقك المعتاد بات طويلا
واجعل نشاط في الصحافة و الإذا *** عة و الريادة بينا مقبولا

لن يلقى أستاذي النبيلُ نبيلا

سيرى البلاوي عليه تأتي نزولا

يهبُ الحياةَ حياته و عطاءه

و يغوصُ في فقرٍ يجيءُ وبيلا

قدرُ المعلّم أن يعيشَ مبهدلاً

و مشرشحاً و محمّلاً زنبيلا

ضحكَت عليه الناسُ تسخرُ لا تعي

أنّ المعلّمَ لن يعيشَ طويلا

هلكَ التلامذةُ الأباةُ حياته

فغدا كمعتوهٍ يعيشُ ذليلا

أسفي على هذي الحياةِ و حكمها

كيف المعلّمُ لا يجيءُ جميلا؟

خلق الجمالَ بكلّ عذبِ جهوده

و سما نبيّاً واهباً تنزيلا

يأتي الجهولُ معقّداً سبلاً له

كان المعلم للعلومِ دليلا

لا تعجبوا إن صاح يوماً صيحةً

ذاك المعلّمُ و ارتمى مشلولا

صدق المعلّمُ حينَ أنشدَ شعره

شوقي و إبراهيمُ جاءَ حلولا

يومُ المعلّمِ غمّةٌ و مرارةٌ

و معاشهُ المقروضُ كان قليلا.