لم يَكُنْ ذهني رياضيًّا و لكنْ
كانَ جسمي بعضَ شيءٍ ليس إلّا
كنتُ في دَرسِ الرّياضيّاتِ أغفو
لم أُحَبِّذْ دربَها صَعْبًا و سَهْلَا
ينتشي الأستاذُ في مَهوى شُروحٍ
أرهقَتْ فَهمي, فعاشَ المُستَقِلَّ
عنْ عِراكٍ غير مفهومٍ لديهِ
أو رموزٍ أحبطتْ للمسعى حَلَّا
عقدةُ الأرقامِ ما حُلَّتْ لديَّ
بعدَ عمرٍ ظلَّ ظنّي لنْ تُحَلَّ.
ألتهي في نَظمِ شِعرٍ و القوافي
حينَ كانَ الدّرسُ يأتيني مُمِلَّا
حتّى هذا اليومِ لستُ مُستَطيعًا
(جدولَ الضّربِ), الذي عنّي تَخَلَّى
ما اصطحبتُ (الهِندي) يومًا في حياتي
رغبةً في حَمْلِهِ, أهواهُ خِلّا
ليس لي عِشقٌ بهذا لا فُضولٌ
إذْ تراني مُعْرِضًا عنهُ مُقِلَّا.