المناهج الإسلامية مسؤولة عن العنف الشبابي* الكاتبة زليخة ابو ريشه

[fouadzadieke]

الكاتبة زليخة.. المناهج الإسلامية مسؤولة عن العنف الشبابي ووصف "خير أمة أخرجت للناس" افتخارات شوفينية زائفة؟!!


زليخة ابو ريشه
بمناسبة شهر رمضان المبارك لا بدّ أن نفتح ملفّ "التربية الإسلامية" في المناهج الأردنية.. فهو معقل الفرس في تحديث التربية والتعليم في الأردن، وعصرنة محتواها، بما يتلاءم وآمال التطور والتقدم التي يعقدها التخطيط الحديث للدولة.
فقد ورث جهاز التربية الأردنية تركة من الفساد الفكري والأيديولوجي، زرعت بذور العنف والعداء والتسلط والازدراء والتحيّز العنصري ضد كل من يخالفنا أو يختلف عنا نحن أهل السنّة. وحفلت الكتب المدرسية واتجاهات المعلمين وأساليب التدريس بفوضى من المشاعر والافتخارات الشوفينية الزائفة (بأننا نحن الذين في قاع الحضارة البشرية "خير أمة أخرجت للناس"!)..
وإحالة العقل إلى المبهم الغامض، والتفسيرات الغيبية والمضللّة للظواهر الطبيعية، وإضفاء القدسية على العادي والبشري، وعداء أهل الكتاب، وتصيّد الشواهد المريضة لتكريس الكراهية والتحقير.
بل زادت التركة على ذلك بحظر التفكير وطرح الأسئلة والتشديد على ظاهر الإنسان، وإيجاد نموذج للمسلم لا يعنى إلا بخارجه، بينما داخله مهترئ ومتداع ولا ضمير يحثه على القيام بالواجب، وتحمّل المسؤولية، ويحاسبه إن قصر أو عبث بالمال وبالوقت وبتحريف أهداف مهمات الحياة الدنيوية.
لقد نجحت تلك المناهج التي وضعها المتأدلجون الأوائل في ستينيات القرن الماضي في أن توجد أجيالا ضعيفة المحتوى الروحي، وهشّة البنيان المعرفي، وعابثة بالوقت، ورخوة في مواجهة الكوارث.. بل إنها بصورة أو بأخرى "مسؤولة عن العنف الذي بات سمة شباب المدارس والجامعات"، ما دامت أطروحات التسامح والتآخي والمحبة والتراحم وقبول الآخر، والتعايش السلمي، وحرية المعتقد، وحرية التفكير، ليست من هاجس هذه المناهج، بل العكس هو الصحيح.
وإذا أردنا أجيالا حقيقية متآخية مع عناصر الحياة والكون المتباينة، وفعالة في حياتها العملية، وناجحة في أداء مهماتها التي ستناط بها، فعلى وزارة التربية أن تحدث ثورةً في مناهجها وتدريب جهازها التعليمي الخالي جله من الإبداع... وخصوصا مناهج التربية الإسلامية التي فيها "خلاصة المفاهيم المشوّهة للإسلام وللحياة".